Wikiwijs SDK
Wikiwijs.nl
Eind 2008 kwam minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, Ronald Plasterk met het idee om leraren hun eigen schoolboeken te laten ontwikkelen. Het lesmateriaal dat deze leraren zouden schrijven diende in een wiki op het internet te worden gezet. De doelstellingen waren beter onderwijs, betere motivatie bij leraren en minder papiergebruik. Dit project kreeg de naam Wikiwijs. Halverwege 2010 is het project al aardig op stoom en kan doorontwikkeld worden. De ministerraad heeft in april dit jaar besloten om ook de komende jaren hiervoor geld beschikbaar te stellen.
Wikiwijs wordt beschreven als een platform waar docenten lesmateriaal kunnen plaatsen, downloaden en aanpassen. Het begrip wiki in het woord Wikiwijs moet echter niet te letterlijk worden opgevat. Het is geen klassieke wiki maar meer een startpagina met links naar digitaal lesmateriaal verspreidt over het web met enkele beheerfuncties. Wiki moet in plaats daarvan figuurlijk worden opgevat. Er wordt gewerkt vanuit de filosofie van de 'wisdom of the crowds' waarop ook Wikipedia is gebaseerd.
Wikiwijs gaat uit van het perspectief van de docent. Een docent kan zijn eigen leermiddelen plaatsen in de database van Wikiwijs en vanuit deze database lessen samenstellen (arrangeren). Deze lessen worden gepubliceerd zodat ze door de leerlingen kunnen worden gebruikt.
Een les kan een combinatie vormen van een veelvoud leermiddelen met verschillende bronnen en auteurs. Elke bron heeft een eigen navigatiestructuur, een eigen look & feel en een eigen interpretatie van webstandaarden. Dit zorgt voor een zeer wisselende en onvoorspelbare gebruikerservaring.
Enige orde scheppen in een vergaarbak van digitaal lesmateriaal is nuttig. Maar een einde maken aan een gefragmenteerde gebruikerservaring is ook belangrijk om tot beter onderwijs te komen. Dit is niet alleen waardevol voor de docenten maar ook voor de grootste groep gebruikers; de leerlingen.
In plaats van elke docent dat nieuw lesmateriaal wil ontwikkelen het wiel opnieuw te laten uitvinden, kun je ze beter de instrumenten in handen geven waarmee ze dat kunnen doen.
Dit kan bijvoorbeeld door van Wikiwijs een echte wiki te maken. Wikipedia staat vol zeer verschillend materiaal. Hoe je de informatie kunt bekijken werkt hetzelfde op elk deelgebied en in elke taal. Een wiki is een goed instrument om kennis expliciet te maken maar niet voor vernieuwende en interactieve e-learningvormen. Daarom kan een andere aanpak interessanter zijn.
Bied leraren en ontwikkelaars naar analogie van Wordpress, iPhone/iPad OS of Android OS een SDK (software development kit) of een framework aan waarmee ze lesmateriaal kunnen ontwikkelen. Een framework dat gebruik maakt van webstandaarden zodat digitaal lesmateriaal wordt ontwikkeld dat drempelsvrij is en cross-browser/crossplatform functioneert. Met de mogelijkheid om er templates voor te schrijven waardoor materiaal uit verschillende bronnen dezelfde look & feel kunnen krijgen.
Hoofdtaak van Wikiwijs wordt in deze benadering het faciliteren van docenten en developers bij het continu ontwikkelen van nieuw lesmateriaal en nieuwe toepassingen.
Een framework of SDK geeft houvast maar ook alle vrijheid aan leraren om zich te richten op het schrijven van goed lesmateriaal. De docenten en de leerlingen die gebruik maken van het lesmateriaal krijgen een consistente ervaring voorgeschoteld op zowel een pc, mobiel, digibord en iPad.